Innføring i statistikk med forskningsmetode
Se karakterfordeling, gjennomsnitt, median og strykprosent for Innføring i statistikk med forskningsmetode (HSM126-1) ved NLA Høgskolen. DBH har rapportert minst 278 A–F-resultater i 2025. Utforsk også utviklingen siden 2024.
DBH · 2024–2025 · Uttrekk 2026-10-17
- Rapporterte resultater · 2025
- 278
- Gjennomsnitt A–F · 2025
- 2,60
- Median · 2025
- C
- Strykprosent · 2025
- 8,27 %
A = 5, F = 0. Snitt blant beståtte A–E: 2,83 / 5. Tallene gjelder eksamensresultater, ikke unike studenter.
Karakterfordeling i 2025
| Karakter | Resultater | Andel |
|---|---|---|
| A | 27 | 9,71 % |
| B | 42 | 15,11 % |
| C | 98 | 35,25 % |
| D | 37 | 13,31 % |
| E | 51 | 18,35 % |
| F | 23 | 8,27 % |
Kjønnsfordeling
Rapporterte eksamensresultater i valgt periode.
| Gruppe | Resultater | Gjennomsnitt | Median | Strykandel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 135 | 2,38 | C | 12,59 % |
| Menn | 143 | 2,80 | C | 4,2 % |
Utvikling per år
| År | Resultater A–F | Snitt A–F | Strykprosent |
|---|---|---|---|
| 2025 | 278 | 2,60 | 8,27 % |
| 2024 | 169* | 2,82* | 1,78 %* |
Hvordan skal tallene tolkes?
Strykprosenten er F som andel av A–F. Bestått/ikke bestått, tilbaketrekking og ikke møtt inngår ikke i dette snittet. DBH skjermer tall under 3. Beregningene bruker 1,5 per skjermet kilderad og merkes *. «—» betyr at verdien ikke kan beregnes. Emnenavn og studiepoeng viser siste tilgjengelige emneoppføring. Emneinnhold og studentutvalg kan ha endret seg. Karakterene måler ikke emnets vanskelighetsgrad.
Kilde: HK-dir / DBH, Karakterer (aggregert). Åpne data under NLOD 2.0. Se metode, skjerming og interaktive grafer.
Utforsk HSM126-1 med filtre og sammenligning →