Innføring i spesialpedagogikk
Se karakterfordeling, gjennomsnitt, median og strykprosent for Innføring i spesialpedagogikk (PED151-1) ved Universitetet i Agder. DBH har rapportert minst 32 A–F-resultater i 2025. Utforsk også utviklingen siden 2013.
DBH · 2013–2025 · Uttrekk 2026-10-17
- Rapporterte resultater · 2025
- 34*
- Gjennomsnitt A–F · 2025
- 2,36*
- Median · 2025
- D*
- Strykprosent · 2025
- 4,48 %*
A = 5, F = 0. Snitt blant beståtte A–E: 2,47 / 5. Tallene gjelder eksamensresultater, ikke unike studenter.
Karakterfordeling i 2025
| Karakter | Resultater | Andel |
|---|---|---|
| A | Ingen rapportert rad | — |
| B | 4 | — |
| C | 10 | — |
| D | 15 | — |
| E | 3 | — |
| F | 1–2 | — |
Kjønnsfordeling
Rapporterte eksamensresultater i valgt periode.
| Gruppe | Resultater | Gjennomsnitt | Median | Strykandel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 28* | 2,41* | D* | 5,36 %* |
| Menn | 8* | — | — | 20 %* |
Utvikling per år
| År | Resultater A–F | Snitt A–F | Strykprosent |
|---|---|---|---|
| 2025 | 34* | 2,36* | 4,48 %* |
| 2024 | 36* | 2,94* | 0 %* |
| 2023 | 31* | 2,72* | 4,92 %* |
Hvordan skal tallene tolkes?
Strykprosenten er F som andel av A–F. Bestått/ikke bestått, tilbaketrekking og ikke møtt inngår ikke i dette snittet. DBH skjermer tall under 3. Beregningene bruker 1,5 per skjermet kilderad og merkes *. «—» betyr at verdien ikke kan beregnes. Emnenavn og studiepoeng viser siste tilgjengelige emneoppføring. Emneinnhold og studentutvalg kan ha endret seg. Karakterene måler ikke emnets vanskelighetsgrad.
Kilde: HK-dir / DBH, Karakterer (aggregert). Åpne data under NLOD 2.0. Se metode, skjerming og interaktive grafer.
Utforsk PED151-1 med filtre og sammenligning →