The role of digitalization in society
Se karakterfordeling, gjennomsnitt, median og strykprosent for The role of digitalization in society (IS-100-1) ved Universitetet i Agder. DBH har rapportert minst 169 A–F-resultater i 2025. Utforsk også utviklingen siden 2008.
DBH · 2008–2025 · Uttrekk 2026-10-17
- Rapporterte resultater · 2025
- 172*
- Gjennomsnitt A–F · 2025
- 2,28*
- Median · 2025
- D*
- Strykprosent · 2025
- 11,63 %*
A = 5, F = 0. Snitt blant beståtte A–E: —. Tallene gjelder eksamensresultater, ikke unike studenter.
Karakterfordeling i 2025
| Karakter | Resultater | Andel |
|---|---|---|
| A | 1–2 | — |
| B | 19 | — |
| C | 64 | — |
| D | 49–50 | — |
| E | 18 | — |
| F | 20 | — |
Kjønnsfordeling
Rapporterte eksamensresultater i valgt periode.
| Gruppe | Resultater | Gjennomsnitt | Median | Strykandel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 44* | 2,39* | C* | 13,64 %* |
| Menn | 128* | 2,24* | D* | 10,94 %* |
Utvikling per år
| År | Resultater A–F | Snitt A–F | Strykprosent |
|---|---|---|---|
| 2025 | 172* | 2,28* | 11,63 %* |
| 2024 | 139* | 2,68* | 6,5 %* |
| 2023 | 149* | 3,63* | 1,01 %* |
Hvordan skal tallene tolkes?
Strykprosenten er F som andel av A–F. Bestått/ikke bestått, tilbaketrekking og ikke møtt inngår ikke i dette snittet. DBH skjermer tall under 3. Beregningene bruker 1,5 per skjermet kilderad og merkes *. «—» betyr at verdien ikke kan beregnes. Emnenavn og studiepoeng viser siste tilgjengelige emneoppføring. Emneinnhold og studentutvalg kan ha endret seg. Karakterene måler ikke emnets vanskelighetsgrad.
Kilde: HK-dir / DBH, Karakterer (aggregert). Åpne data under NLOD 2.0. Se metode, skjerming og interaktive grafer.
Utforsk IS-100-1 med filtre og sammenligning →