Didaktisk forskningsmetode med praksis: analyse og framstilling av data
Se karakterfordeling, gjennomsnitt, median og strykprosent for Didaktisk forskningsmetode med praksis: analyse og framstilling av data (DIFO4015-1) ved Universitetet i Oslo. DBH har rapportert minst 63 A–F-resultater i 2025. Utforsk også utviklingen siden 2018.
DBH · 2018–2025 · Uttrekk 2026-10-17
- Rapporterte resultater · 2025
- 65*
- Gjennomsnitt A–F · 2025
- 2,98*
- Median · 2025
- C*
- Strykprosent · 2025
- 6,2 %*
A = 5, F = 0. Snitt blant beståtte A–E: —. Tallene gjelder eksamensresultater, ikke unike studenter.
Karakterfordeling i 2025
| Karakter | Resultater | Andel |
|---|---|---|
| A | 8 | — |
| B | 14–15 | — |
| C | 22 | — |
| D | 12 | — |
| E | 4 | — |
| F | 4 | — |
Kjønnsfordeling
Rapporterte eksamensresultater i valgt periode.
| Gruppe | Resultater | Gjennomsnitt | Median | Strykandel |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 51* | 3,28* | C* | 2,97 %* |
| Menn | 16* | 2,65* | C* | 9,68 %* |
Utvikling per år
| År | Resultater A–F | Snitt A–F | Strykprosent |
|---|---|---|---|
| 2025 | 65* | 2,98* | 6,2 %* |
| 2024 | 73* | 2,82* | 2,05 %* |
| 2023 | 92 | 2,82 | 4,35 % |
Hvordan skal tallene tolkes?
Strykprosenten er F som andel av A–F. Bestått/ikke bestått, tilbaketrekking og ikke møtt inngår ikke i dette snittet. DBH skjermer tall under 3. Beregningene bruker 1,5 per skjermet kilderad og merkes *. «—» betyr at verdien ikke kan beregnes. Emnenavn og studiepoeng viser siste tilgjengelige emneoppføring. Emneinnhold og studentutvalg kan ha endret seg. Karakterene måler ikke emnets vanskelighetsgrad.
Kilde: HK-dir / DBH, Karakterer (aggregert). Åpne data under NLOD 2.0. Se metode, skjerming og interaktive grafer.
Utforsk DIFO4015-1 med filtre og sammenligning →